[填空题]创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、()、意识与潜(下)意识等构成,其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的()。

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  • 高中生创造性思维发展的特点有()。
    A.高中生思维的独立性和批判性明显发展,但容易产生片面性和表面性的缺点B.高中阶段处于创造性思维最佳发展的前端C.高中生创造性思维中现实性的特点突出D.高中生创造性思维的主动性和有意性增强E.高中生创造性思维的品质迅速发展
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  • (2016山东)创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括()。

    • A流畅性

    • B灵活性

    • C新颖性

    • D独创性

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  •  25.请用一句话概括下面一段文字的主要内容。(不超过25个字)(3分)

     创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思给者的天赋有着一

     定的联系。在某种意义上,创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力,

     他就像卓越的探矿者,善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者,思维者对他思

     维的对象应有浓厚的兴趣,一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣,他要进行创造性的思

     维是不可能的。当然,不管一个人有多么高的天分,也不管他们对自己思维的对象怀着

     多么强烈的兴趣,要是他是浮躁的、缺乏意志力的,要进行创造性思维也是很困难的。

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  • 关于创造性思维表述正确的有
    A.创造性思维包括发散思维和辐合思维
    B.创造性思维包括直觉思维和分析思维
    C.创造性思维包括理论思维
    D.创造性思维包括创造想象
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  • “杂交水稻之父”袁隆平对青年学子介绍他的“成才经验”时说:和艺术家一样,科学家也需要灵感。所谓灵感并不神秘,它是在知识、经验和思索结合后,由外界诱发而形成的创造性思维。我培养灵感有四个字:“知识”+“汗水”。这段话表明:

    A.创造性思维的产生,是以实践为基础的

    B.认识不仅来源于客观,也来源于主观

    C.创造性思维的获得,必须发挥人的主观能动性

    D.只要不断获得知识,就能得到灵感

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    B.
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