数学史不仅仅可以通过数学家的成功经验来激发学生兴趣,也能通过揭示数学家的谬误而引导学生学习。
A、对
B、错
数学家的眼光和普通人的眼光很不同。在常人看来十分_______的问题,数学家可能觉得很_______:3只小鸡、3只熊猫、3条恐龙,它们之间有天壤之别,但是对于数学家而言,无非都是一个数字“3”而已;月饼、烧饼、铁饼,到了数学家那里,无非都是圆。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.复杂简洁
B.繁难简单
C.平常特殊
D.诡异平常