阅读下列材料,回答问题:材料一:(至元二十三年六月)括诸路马,凡色目人有马者三取其二。汉民悉入官。敢匿与互市者罪之。——《资治通鉴后编》卷155材料二:更定荫叙格,正一品子为正五,从五品子为从九,中间正从以是为差,蒙古、色目人特优一级。——《元史.成宗纪》材料三:帝览《贞观政要》,谕翰林侍讲阿林铁木儿曰:“此书有益于国家,其译以国语刊行,俾蒙古、色目人诵习之。”——《元史.仁宗纪》材料四:“省、院、台、部、宣慰司、廉访司及郡府幕官之长,并用蒙古、色目人。禁汉人、南人不得习学蒙古、色目文字。”——《元史.顺帝纪》问题:(1)材料一和材料二说明了什么问题?(2)材料三和材料四说明了什么问题?(3)分析材料三显示出的积极意义。(4)根据材料评价一下元代的民族政策。
元朝在法律制度上公开确认各民族的不平等地位,将全国人民分为四等,分别是()。
A.蒙古人、色目人
B.色目人、契丹人
C.汉人、南人
D.女真人、南人
元朝按民族及地域标准把人民划分为四等人,即()。
A.蒙古人
B.色目人
C.汉人
D.南人
A.汉人
B.南人
C.蒙古人
D.色目人