一般来讲,数学概念的形成和概念的同化()(本题1.0分)A、都适合于每个年级B、概念的形成适合低年级,概念同化适合中高年级C、概念的形成适合中高年级,概念同化适合低年级D、都适合低年级-题目网

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幼儿文学的接受对象包括()。

A、0~3岁的婴儿B、小学低年级学生C、3~6岁的幼儿D、0~3岁的婴儿，并兼顾小学低年级学生
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学生道德理想的发展经历三种水平，（）学生开始具备具体形象理想，（）学生开始进入综合形象理想阶段，（）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。
A、小学B、初中低年级或小学高年级C、初中高年级和高中低年级D、高中高年级
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下列关于小学生情绪情感的发展特点,说法错误的是()A:情绪容易激动和不稳定
B:低年级学生已经初步具有了爱憎的情感
C:低年级学生的理智感逐步发展起来
D:中高年级的学生的道德情感逐步发展起来

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《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（　　）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

A.低年级学生、幼儿上下学时接送的交接B.低年级学生、幼儿上下学时教师护送C.低年级学生、幼儿上下学时集体回家D.低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车
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小学低年级儿童的自我控制分数比高年级儿童高，说明低年级自我控制的发展水平比高年级儿童高。
(A) 对
(B) 错
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