20世纪50年代我国在教育上采取的教学模式是)
综合教学模式
分科教学模式
暗示教学模式
单元教学模式

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    A.范例教学模式

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    C.引导-发现教学模式

    D.情境-陶冶教学模式

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    A发现式体育教学模式

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    A.以学习者为主的教学模式

    B.以个别指导为主的教学模式

    C.以集体指导为主的教学模式

    D.教育者与学习者共同参与的教学模式

    E.以教育者为主的教学模式

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    分值: 2
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    D.
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  • 教育方针的特点主要包括
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