分析下面词组的结构层次关系。
①修剪苹果树的枝干
②修剪苹果树的技术

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  • 我们知道,苹果树产生苹果,物质产生意识。但是苹果可以离开苹果树独立存在,意识却不能离开物质独立存在。列宁认为,在认识论研究的范围之内,看到意识和物质的这种对立是必要的,如果超出这一范围,“把物质和精神即物理的东西和心理的东西当做绝对的对立,那就是极大的错误”。由此而论()。

    A.意识本身不具有物理属性,它只是人脑的一种机能

    B.意识是一切物质的属性.

    C.意识可以反映物质

    D.意识可以变革物质

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  • (单选题)12年1月,村集体苹果树开始投产,预计可以正常产果5年。共计支付买价10000元,投产前的培植费用3600元。2012年2月用银行存款支付苹果树当月的管护费用300元。应计入经营支出的金额为()。

    A3600

    B300

    C3900

    D13900

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  • 果园里苹果树的棵数是桃树棵数的3倍。管理人员每天能给25棵苹果树和15棵桃树喷撒农药。几天后,当给桃树喷完农药时,苹果树还有140棵没有喷药。问:果园里两种树共有()棵。

    A.105

    B.315

    C.420

    D.640

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  • 阅读下面材料,按要求作文。
      一番怒放之后,一片片洁白的苹果花瓣随风飘洒,落在地上。蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然伤神,对苹果树说:“唉,你为什么不留住一朵朵美丽的花朵呢?你真的不知道,没有了花你就一点也不可爱了吗?”
      “这个我完全知道。”苹果树平静地回答,“不过,为了秋天的满枝硕果,我宁可放弃现在的美丽可爱。”这个故事给了你什么启示呢?
      请以“苹果树的追求”为话题,写一篇文章,所写内容必须在这个话题的范围之内。立意自定,文体自选;题目自拟,不少于800字。

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  • 我们知道,苹果树产生苹果,物质产生意识。但是苹果可以离开苹果树独立存在,意识却不能离开物质独立存在。列宁认为,在认识论研究的范围之内,看到意识和物质的这种对立是必要的,如果超出这一范围,“把物质和精神即物理的东西和心理的东西当做绝对的对立,那就是极大的错误”。由此而论()。

    A.意识本身不具有物理属性,它只是人脑的一种机能

    B.意识是一切物质的属性

    C.意识可以反映物质

    D.意识可以变革物质

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