了解和把握儿童艺术发展的特点和规律来制定艺术教育目标，有助于教育者正确处理好儿童的两种发展水平——“现有发展水平”和“()”的关系。
A、最近发展区
B、最远发展区
C、已经发展区
D、未来发展区
2014年1季度五大功能区第一、二、三产业增加值合计由高到低依次是：
A．城市发展新区、都市功能拓展区、都市功能核心区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区
B．城市发展新区、都市功能核心区、都市功能拓展区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区
C．城市发展新区、都市功能拓展区、瀹东北生态涵养发展区、都市功能核心区、渝东南生态保护发展区
D．城市发展新区、都市功能拓展区、瀹东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区、都市功能核心区
A.鼓励发展区
B.控制发展区
C.重点发展区
D.适度发展区
E.优化调整区
A.优化发展区
B.适度发展区
C.保护发展区
D.创新发展区