阅读案例，并回答问题。
案例：
音乐课上，老师先用课件展示了异彩纷呈的彝族风情，然后组织学生演唱彝族民
歌《阿西里西》，歌曲简单易学，学生很快就学会了，老师将学生分成6组，为
每组准备了制作彝族姑娘和小伙配饰所需的珠子、铅丝、羽毛、塑料薄膜、胶水、
剪刀等材料工具。学生们兴高采烈地动手制作起来，老师在各组间穿梭指导，大
约二十分钟后，学生们完成了作品，此时下课铃响了。
问题：根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析该老师教
学中的问题（7分），并针对问题提出改进建议（8分）。