某小学学生因饮用桶装纯净水而引发症状，听同学反映水有大蒜样异味并得到老师证实。首发病例于上午10时左右在饮用桶装纯净水后，临床表现为腹痛、恶心、无呕吐和腹泻及其他有意义的体征，以后陆续有同班和相邻班级学生发病，发病最短潜伏期为5min，最长为8天，事件发生当日学校即更换了纯净水，但发病一直持续到8天后，累计发病67人。事发后老师和诊治医生认为此次发病是由有异味的纯净水引起的，少数老师提问学生来统计发病人数。提示：实验室检测纯净水中致病菌和化学毒物没有阳性发现。怀疑为何种疾病（）
A、化学性食物中毒
B、细菌性食物中毒
C、胃肠型流感
D、群发性癔病
E、霍乱
F、细菌性痢疾
按照我国《瓶（桶）装饮用纯净水卫生标准》（GB17324—2003）的规定，每毫升瓶（桶）装饮用纯净水中的细菌总数不得超过（ ）。
ABCDE学生上完体育课后回到教室，有15人喝了饮水机里的纯净水，其中5人很快产生了腹泻。饮水机里的纯净水马上被送去检验，检验的结果不能肯定其中有造成腹泻的有害物质。因此，喝了饮水机里的纯净水不是造成腹泻的直接原因。
如果上述检验结果是正确的，则以下哪项对上述论证的评价最为恰当？（）
A．题干的论证是成立的
B．题干的论证有漏洞，因为它没有考虑到另一个事实：那些没有喝饮水机里的纯净水的人没有造成腹泻
C．题干的论证有漏洞，因为它把缺少证据证明某种情况存在，当做有充分证据证明某种情况不存在
D．题干的论证有漏洞，因为它没有利用一个有力的论据：为什么有更多人喝了饮水机里的纯净水没有造成腹泻
下列5种校正50ml容量瓶的方法，哪一种最好
A、先准确称量干燥的容量瓶，然后，将纯净水加至刻度，再准确称量；由水的质量计算出容量瓶的体积
B、先将纯净水加至刻度，准确称量后，将纯净水倒出，再准确称量；由水的质量计算出容量瓶的体积
C、将纯净水加至刻度，再将纯净水倒出，称量，由水的质量计算出容量瓶的体积
D、用一只标准容量瓶或已校正的容量瓶，将纯净水加至刻度，然后，将纯净水倒入待校正的容量瓶中，进行校正
E、将纯净水加至待校正容量瓶的刻度，然后将纯净水倒入一只标准容量瓶或已校正的容量瓶中，进行校正