小学生的观察有哪些特点

A、小学生的观察从比较精确的知觉发展到模糊笼统的知觉

B、小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉

C、小学生的观察从有目的、有顺序的知觉发展到缺乏系统性的知觉

D、小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉

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