[问答题,简答题]在小班的区角活动中,露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看,王老师看了一眼说:“真棒!”,然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说:“你怎么出来了,快回去”妙妙说:“老师,我不想玩了!”王老师说:“不行,今天你就玩这个,进去!”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为?如果你是王老师,你会怎么做?

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  • 青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是( )。

    A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思

    B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实

    C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格

    D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性

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  • 关于王老师的做法,以下观点正确的是( )。

    A.王老师使用了以引导探究为主的教育

    B.王老师具有一定的课堂教学机智

    C.王老师在课堂教学中发挥了主导作用

    D.王老师面对学生的提问,没有给予正面回答,反而将问题推给学生的方法欠妥

    E.王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则

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  • (1)王老师感到头晕 (2)王老师走进教室

    (3)王老师批改作文到深夜 (4)王老师被送到医院

    (5)王老师被同学们叫醒

    A.3—2—1—5—4 B.3—5—1—2—4

    C.2—1—5—4—3 D.2—1—4—3—5

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    A.
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    B.
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