下列对传统文化的认识中正确的是 ( )
A.传统文化是财富,对传统文化要全部继承
B.传统文化是包袱,对传统文化要全部抛弃
C.传统文化有精华,有糟粕,要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用
D.传统文化束缚我们的思想,因此我们对传统文化进行改造
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下列对传统文化的认识中正确的是 ( )
A.传统文化是财富,对传统文化要全部继承
B.传统文化是包袱,对传统文化要全部抛弃
C.传统文化有精华,有糟粕,要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用
D.传统文化束缚我们的思想,因此我们对传统文化进行改造
对待中国传统文化的原则是()。
A.中国传统文化是一无是处的封建垃圾
B.深入挖掘中国传统文化中的优秀思想资源，充分利用它们为社会主义建设服务
C.对待中国传统文化，要取其精华，弃其糟粕
D.中国传统文化是包治百病的灵丹妙药
以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来，《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎，获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明（）。
A、必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化
B、传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节
C、必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
D、在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式
加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障需（）
A、加强对中华优秀传统文化教育的组织领导
B、完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制
C、充分发挥家庭在中华优秀传统文化教育中的重要作用
D、加强中华优秀传统文化教育教学研究
一位高中生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词：“竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山传统文化知多少”的论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为( )
①继承是为了发展，没有继承就没有发展
②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化中有许多有益的东西
④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④