高考鼓励性加分本是对分数一元标准的补充，在一定时期内起到了积极作用。但这一政策在执行过程中逐渐被异化，破坏了高考招生的公平。2018年3月1日，教育部发出通知，全面取消全国性高考鼓励性加分项目。这一变化表明

①任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一

②矛盾双方相互贯通，一定条件下可以相互转化

③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件

④物质决定意识，意识是对客观存在的正确反映

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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