近几年，新高考改革在全国范围内正如火如荼地进行着。面对社会环境的变化、高中教育的逐渐普及等新情况、新问题，借鉴先进国家的课改经验，新高考改革致力于改变以往课程实施中过于注重知识传授、课程评价过分强调甄别与选拔的倾向，倡导新的课程观、知识观、学生观、教师观。新高考改革的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系，从长远看，对传统高中教育模式的冲击巨大，也必将对我国的基础教育事业发展产生深远的影响。

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