理学家吴澄(1249—1333)说:“朱(熹)陆(九渊)二师之为教一也,而二家庸劣之门人,各立标榜,互相诋皆,以至于今。学者犹惑鸠呼甚矣!”据此可知,吴澄认为
A.两派争辩激烈不利于学术创新
B.两人理论体系互有优劣
C.两派在理论创新上应取长补短
D.两人思想并无根本区别
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理学家吴澄(1249—1333)说:“朱(熹)陆(九渊)二师之为教一也,而二家庸劣之门人,各立标榜,互相诋皆,以至于今。学者犹惑鸠呼甚矣!”据此可知,吴澄认为
A.两派争辩激烈不利于学术创新
B.两人理论体系互有优劣
C.两派在理论创新上应取长补短
D.两人思想并无根本区别
A对
B错
台湾的社会心理学家黄光国曾指出,发展中国家或地区在学术研究方面的创新探索通常是事倍功半,甚至举步维艰,其根源是缺乏对学术创新领域判断标准的内化与坚持。
A、对
B、错
2019年3月4日,***总书记在看望参加全国政协十三届二次会议的文艺界社科界委员时强调,新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家、理论家,文艺创作、学术创新拥有无比广阔的空间,要坚定文化自信、把握时代脉搏、聆听时代声音,坚持()、()、()、()。
A、与时代同步伐
B、以人民为中心
C、以精品奉献人民
D、用明德引领风尚
A.保证医疗技术应用的科学性、合理性
B.严格落实医疗机构各项内控制度
C.鼓励公平竞争和学术创新
D.加强财务管理,合理调配资源