马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是
A.从神学角度论证了人的自由和独立性
B.动摇了上帝在人们心中的地位
C.天主教势力在西欧各国荡然无存
D.将人们从宗教中解放出来
相关热点: 基督教徒
有疑问?点此联系我们
收藏该题
查看答案
马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是
A.从神学角度论证了人的自由和独立性
B.动摇了上帝在人们心中的地位
C.天主教势力在西欧各国荡然无存
D.将人们从宗教中解放出来
马丁路德在“九十五条论纲”中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通这种思想的社会效果是( )
A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.动摇了上帝在人们心中的地位
C.使基督徒实现了人人平等
D.从神学角度论证了人的自由和独立性
隋唐时的孙思邈精于医药,后世尊称为药王。他是()
A、佛教徒
B、道教徒
C、伊斯兰教徒
D、基督教徒
2013年是马丁·路德宗教改革496周年,当年马丁·路德在“九十五条论纲”中论述了基督教徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是
A.把人们从宗教迷信中解放出来
B.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等
C.从神学角度论证了人的自由和独立性
D.动摇了上帝在人们心中的地位
新托马斯主义教育者认为()
A、提倡学生”自由选择”道德标准
B、教育应该属于教会
C、教育应以宗教为基础
D、实施宗教教育是学校课程的核心
E、教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民