法典，治国之重器；良法，善治之前提。

材料一 拿破仑认为，法国发生革命不是因为法国有君主，而是因为要求平等。他所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利，而不是公民生活的同样的社会经济条件。“自由只是一个借口”，他谈到革命时这样说。他消灭了政治自由，把他所了解的“平等”巩固下来，编成了法典。当法典交送立法机关的时候，法案评审委员会里有人想要稍微表示一点反对，但这种软弱的反对没有得到什么结果，拿破仑法典经过国务院讨论以后，提交给立法院，而立法院甚至无权讨论，只是一声不响地一条条通过。

——（苏）叶维塔尔列著《拿破仑传》

材料二 

第8条：所有法国人都享有民事权利。

第544条：所有权是无限地利用并支配物品的权力，但利用以不受法律禁止为限。

第545条：除非供公用并公正地赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。

第1134条：依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。

——《拿破仑法典》

材料三 拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰。

——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》

（1）根据材料一，理解拿破仑的“平等”，并概括《拿破仑法典》制定过程的特点。

（2）结合所学写出法典颁布的时间，概述材料二体现的法律精神。

（3）综合上述材料并结合所学知识，评价《拿破仑法典》。