孙中山说：“伦敦脱险后，则暂留欧洲，以实行考察其政治风俗，并结其朝野贤豪，两年之中，所见所闻，殊多心得。始知徒致国家富强，民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也，是以欧洲志土犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计……”。以下言论能够体现孙中山“一劳永逸之计”思想主旨的是
A.“敢有垄断以置国民之生命者，与众弃之”
B.“就算汉人为君主，也不能不革命”
C.“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”
D.“要去这政体，不是专靠民族革命可以成功”
16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱这是医治一切苦闷的良药；金钱这是世俗所珍藏的珠宝，这是妇女所拜倒的偶像。”对这名台词有下列一些解释：
①说明这时商品经济正在取代自然经济
②表达了人文主义的生活观
③反映资产阶级的拜金主义
④表明古往今来人们都喜爱金钱
A.①②④正确；③错误
B.①③正确；②④错误
C.①②③正确；④错误
D.①②正确；③④错误
下列有关“冷战”的表述正确的是：
①是指以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切手段的敌对行动
②开始的标志是杜鲁门主义出台
③北约的建立加剧了“冷战”的程度
④包括对苏联的经济封锁和军事进攻等手段
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
阅读下列材料，回答问题.（将答案写在答卡上，写在本试卷上无效）
材料一 有一个惊人的现象，开天辟地的人类智能大师们，都诞生在2500年前：孔子、释迦牟尼、亚里士多德……
——余秋雨《中华文明一定是21世纪文明图谱中的主角》
材料二 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国。
——摘自梁启超《世界伟人》
（1）根据材料一，结合所学分别用一句话概括孔子、亚里士多德在各自国家学术史上的地位。
（2）根据材料二，结合所学知识，谈谈你对孔子的认识。
（3）结合上述材料及所学知识概括孔子、亚里士多德在个人经历等方面有哪些相似之处。
甘地反工业主义思想是20世纪世界反现代化思潮中的重要流派。
阅读材料：印度教注重人与自然的和谐统一，甘地从童年时代起便深受印度教教义的影响。在西方期间，他作为一个有色人种受到了严重的歧视。甘地说在西方人道主义思想家鲁金斯的著作里“发现了它反映着我自己的一切最深切的信念”，“种地的人和做手工的人的生活，是有价值的生活”。甘地悲愤地宣布，英国运走了印度的棉花，又用廉价的大工业纺织品打碎了印度的手纺车。甘地说：“除了小纺轮上的小纺锤，我那简单的头脑别无所求。”他提出每个村社都应成为自给自足的单位，村社经济能够避免西方国家因进行资本原始积累而造成的加重对国内人民剥削的趋势。
——甘地《印度自治》等完成下列要求：
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出甘地反工业化思想的渊源及其主要内容。
（2）结合所学知识，指出甘地是如何实践反工业化思想的，简评他的反工业化思想。
第一次世界大战期间刊登在英国《笨拙》杂志上有一幅漫画。画面上，鹰的嘴中衔着象征和平的橄榄枝。美国总统威尔逊对鹰说道：“啊！我把你变成一只多么好的鸽子呀！”下列对漫画寓意的解读正确的是
A.英国反对美国参与对同盟国作战
B.一战中，美国始终奉行“中立”政策
C.英国不满美国对德国的扶持政策
D.美国打着和平的幌子积极谋求战后世界的领导权