广州市某中学九年级学生正在进行一个题为“怎样学好思想品德课”的主题探究学习活动。他们分小组搜集的部分材料如下：
【课前】广州市许多学校在思想品德课课前5分钟开展学生主持的时事开讲、时事播报。某外国语学校结合外国语教学特色，还每天播放英语新闻。
【课中】不少学校的品德课教学都是以学生为主体，建立高效课堂。以下是某校九年级的《第六课导学案》中的知识结构图节选，让学生把课本的理论文字，变成简明、形象、便于理解记忆的思维导图。
（1）请你试试将下面的有关知识结构图补充完整。
【课后】某班同学分组进行了“社区垃圾分类存在的问题与对策”的主题探究，并根据调查情况，有针对性的向所在社区居委会提出了进一步推进垃圾分类的相关建议，受到了社区居委会的充分肯定和表扬。
（2）上述同学的做法对你学好思想品德课有什么启示？
思想品德课老师找小明谈话时说："前段时间你在思想品德课的学习中，虽然成绩不太理想，但你非常努力，如果注意改进学习方法，相信你的成绩会不断提高。”其中的评价属于（）
A、相对性评价
B、绝对性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）
A、体验式教学
B、活动教学法
C、讲授法
D、谈话法
A.课外活动和校外活动
B.少先队活动
C.品德课和各科教学
D.班主任工作
苏霍姆林斯基说：“用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得愚笨，以至最终丧失了学习愿望的一大弊病。”思考传统的思想品德课教育教学，大多教师都有同感--学生学习思想品德课的兴趣、欲望很差。究其原因，正是我们在以往的思想品德课的教育教学中过分强调或强化学生对知识的逐个记忆、死记硬背，而很少甚至没有引导学生学会思考、学会学习，学生缺乏自主探究、实践习惯和能力。以上材料中体现了教学活动中的什么理念？
对这幅漫画理解正确的是（）
①这位同学很勤奋，连洗脚时间都在看书，值得学习②爱要讲究方式，过分溺爱不利于培养孩子的独立意识③思想品德课要避免空洞说教，应将教材内容内化为学生的实际行动④思想品德课最重要的是对教材知识的学习，成绩好了，道德修养就会提高
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④