课外阅读。
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。1．这篇短文共有__\_个自然段，第2自然段主要写了___________。2．这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）a．牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（）b．牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（）c．牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（）3．我来考考你！牛顿是（）国的（）学家。
祖父母、外祖父母对孙子女、外孙子女的抚养，应根据（）来确定抚养水平。
A、孙子女、外孙子女原来的生活水平
B、祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女的约定
C、孙子女、外孙子女的实际需要
D、祖父母、外祖父母的经济能力