用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中分别进行以下两项实验：
（1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置，分别取两个琼脂块A和B，紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去顶端的胚芽鞘D及胚根E上（已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如上图所示。再经过数小时后，胚芽鞘D的生长方向是___\_，原因是____\_；胚根E的生长方向是_____\_，原因是__________。（2)将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上，如图所示。在旋转器上以适宜的速度旋转数小时后，将琼脂块X和Y取下，分别放在已除去顶端的胚芽鞘G上，经数小时后，胚芽鞘G的生长方向是____\_，原因是___________。
下图所示，其中A为含有生长素的琼脂小块，B为去掉尖端的胚芽鞘，在如图所示的单侧光照条件下，胚芽鞘的生长弯曲情况是
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A．向光弯曲生长B．背向光源弯曲生长C．直立生长D．胚芽鞘向光弯曲生长属于应激性
图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示)；图乙是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此我们可以判断下列说法错误的是
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A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．生长素浓度高于c点浓度时，生长素会抑制胚芽鞘的生长D．由下图可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于暗盒内，胚芽鞘的生长情况如图。这个实验能够证明
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A．顶端在光下产生某种”B．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的功能C．合成D．背光一侧
下图为燕麦胚芽鞘向光性实验，此实验主要说明
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A．尖端感受光刺激引起胚芽鞘向光弯曲B．顶端向胚芽鞘背光一侧运输生长素多C．尖端产生的物质为吲哚乙酸D．顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是
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A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能