报载,大年初七上班头一天,为了狠杀“年气”,督促公务员回到正常的工作状态,扬州一民间团体市民观察团,派出91名团员,带着摄像机来到该市城区各级政府门前,专门“聚焦”上班迟到者。在91名观察员中有一些人为了新闻轰动效应,请朋友伪装成公务员进行拍摄,并发表到网上。
请结合公民参与政治生活基本原则来分析上述材料。
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报载,大年初七上班头一天,为了狠杀“年气”,督促公务员回到正常的工作状态,扬州一民间团体市民观察团,派出91名团员,带着摄像机来到该市城区各级政府门前,专门“聚焦”上班迟到者。在91名观察员中有一些人为了新闻轰动效应,请朋友伪装成公务员进行拍摄,并发表到网上。
请结合公民参与政治生活基本原则来分析上述材料。
某校决定采用“满勤给奖”制度来加强管理,出满勤的发奖金20元,如果上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者,该月就没有奖金。这种办法实行后第一个月效果很好,无人缺席、迟到,教学秩序趋于正常。 两个月后,工作一直认真负责的王老师,因患病请假2天,病未痊愈,就来上班了,却被扣发了当月的奖金;李老师经常是小病大养,自由散漫,实行“满勤给奖”后,人是来了,课也上了,但教学效果差,奖金却照拿;赵老师在月初的第一周就迟到2次,在他看来,一个月的奖金已经没了,于是在后几周的工作就随随便便了,何必准时来上班呢?针对上述案例,你对“满勤给奖”的激励方式有何看法?你认为应该怎样才能调动教师的积极性?