材料:上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制定学习计划,而学习差的学生中只有29.5%的人能制定学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制定学习计划的习惯。
你认为制定学习计划有必要吗?在制定学习计划时,应该注意哪些问题?
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材料:上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制定学习计划,而学习差的学生中只有29.5%的人能制定学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制定学习计划的习惯。
你认为制定学习计划有必要吗?在制定学习计划时,应该注意哪些问题?
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A.正确
B.错误
赞科夫认为,有的学生“按学习成绩来说是属于优等生,但是在发展方面却处于中等甚至更低的水平”,因此,教师要遵循
A.使学生理解学习过程的原则
B.所有学生都得到一般发展的原则
C.高难度进行教学原则
D.高速度前进的原则
教师的下列哪一项做法违背了平等公正对待学生的要求( )
A、为胆小内向的学生创造展示自我的机会
B、只关注优等生,对差等生爱理不理
C、让每一位学生充分发挥自身所长,为班集体贡献力量
D、加强与后进生的沟通,时刻掌握其思想动向
对幼儿发展状况评价的目的是( )。
A选拔优等生
B教师绩效依据
C选拔优秀教师
D了解幼儿的发展需要
在某大学随机抽取400名学生进行调查,其中优等生比重为20%,概率保证程度为95.45%,则优等生比重的极限抽样误差为()。
A、4%
B、4.13%
C、9.18%
D、8.26%