阅读。
清晨,林中谁来得最______?
是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的___\_上写着:“请__________小鸟!”
小鸟在枝头______:“‘红领巾’真好!”.
1.按课文内容填空。
2.“红领巾”指什么?
___________________
3.小鸟为什么要赞美“红领巾”?
___________________
4.木牌上还可以写什么?
___________________
阅读。
清晨,林中谁来得最______?
是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的___\_上写着:“请__________小鸟!”
小鸟在枝头______:“‘红领巾’真好!”.
1.按课文内容填空。
2.“红领巾”指什么?
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3.小鸟为什么要赞美“红领巾”?
___________________
4.木牌上还可以写什么?
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A代表党、团、队
B代表大队、中队、小队
C没有特别的解释
D代表人民的利益高于一切
A组织教育阵地
B宣传教育阵地
C综合性教育阵地
D科普教育阵地
A手拉手红领巾书屋
B红领巾小银行
C红领巾电视台、广播站、少先队网站
D学校小卖部
案例分析
某小学给差生戴绿领巾称激励其上进
【案情】
2012年10月18日中午时分,随着下课铃响起,某小学的学生们在老师引领下排队回家。最先走出校门的是一年级学生,队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类:一半孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩于则戴着绿领巾。
孩子."不戴的话,老师会批评"
"你学习不好,戴绿领巾,我才是真正的红领巾……"在校门口,两个放学的孩子嬉闹起来,来接佩戴绿领巾孩子的家长表情十分尴尬。
苏女士的女儿读一年级,她说孩子看书、写字都挺认真,就是反应有些慢,成绩一般。上周五,女儿戴着绿领巾回家,她觉得特别奇怪,女儿说这是老师发给她的,班里戴绿领巾的同学将近一半。
"哥哥姐姐们都是红领巾,我觉得绿领巾不好看,可是不戴的话老师会批评。"一名一年级学生告诉记者,调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾,老师要求上学、放学都不能解开,不然就在班上点名批评。记者注意到,不少绿领巾孩子一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。"孩子年龄再小,也有自尊心,嘴上不说什么,也能看得出戴绿领巾不是啥好事情。"家长苏女士认为,此举对孩子心理有极大创伤,学校这种做法有些奇怪。
"红领巾是国旗的一角,是少先队员的象征,绿领巾怎么能与之相提并论?"10月17日中午,不少来接孩子的家长对绿领巾不理解,认为学校此举欠妥,没有征求家长意见。
学校."为激励上避,并非歧视"
"确实没想到,家长会对绿领巾有意见。"10月17日,该校老师说,设计绿领巾的初衷是对孩子加强教育培养,参考了外地一些学校的做法,也考虑到一些家长的特殊要求,并非有意区分好学生和差学生。
据该校老师解释,一年级学生不是全部同时加入少先队,一般分成两个学期完成。优秀上进的孩子肯定属于第一批,学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾,一些家长曾提出孩子回家不高兴,希望老师能考虑其他变通方法帮助教青。"绿领巾的含义,就是告诉他加油努力,下次争取戴上红领巾。"
据介绍,学校委托制作红领巾的厂家,设计了同样大小的绿领巾,10月14日发放给没有人队的学生。学校丸十多名一年级学生中,约有一半人都佩戴绿领巾。学校相关负责人称,作为一种教青探索,这种做法还没给上级部门汇报过,学校把这部分学生称为"苗苗少先队"作为预备培养,对佩戴绿领巾的要求和红领巾一样。如果有家长觉得不合适,老师可以考虑和家长协商寻找妥善的解决办法,不给孩子造成影响。
试分析:
(1)本案中的涉案主体主要有哪些?
(2)当事人违反了什么法律?应当承担什么法律责任?
(3)本案对我们有哪些启示?
少先队员要珍爱自己的红领巾。每天上学时要佩戴红领巾,体育活动或劳动时天气炎热,________不佩戴红领巾。
A.可以
B.不可以
C.由辅导员批准
D.由校长批准