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dà luó bo,shuǐ líng líng,xiǎo bái cài,lǜ yíng yíng, 大萝卜,水灵灵,小白菜,绿莹莹, xī hóng shì xiàng dēng 1óng,huáng guā yì yǎo cuì shēng shēng. 西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生。 duō chī shū cài shēn tǐ hǎo,zhuàng zhuàng shí shí shēng bìng shǎo. 多吃蔬菜身体好,壮壮实实生病少。什么像灯笼?打上“√”;什么脆生生?打上“△”。

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  • 二、考题解析【教学过程】(一)导入新课出示教材图片,引导学生观察图片说出含有对应声母的汉字,然后出示字母卡片,带领学生认识bpmf,由此进入新课学习。具体操作:1.同学们,大家请看大屏幕,图片中爸爸带着一个小朋友去看什么呀?2.对,这就是“大佛”的“f”,出示卡片“f”。3.为了看到大佛,他们在干什么啊?4.这就是“山坡”的“p”,出示卡片“p”。5.终于看到了大佛,小朋友们在大佛旁边做什么?6.这就是“用手去摸”的“m”,出示卡片“m”。7.此时喇叭中想起了广播:“大佛是文物,要爱护文物,不要用手摸!”8.这就是“广播”的“b”,出示卡片“b”。(二)教学发音教学声母“b”:1.出示图片(有人广播)。再次引导学生观察图片中的行为,说出“b”。2.教师引导:“b”的读音就是把“广播”的“播”读得又轻又短。3.教师教学“b”发音,带领学生认字形。4.教师示范读“b”,请学生观察老师的口型变化,5.教师带领学生一起练习发音。(提醒学生,发音时双唇紧闭,然后嘴唇突然张开,吐气成音。可以反复读几次,引导学生感受发音要又短又轻。)(三)识字形。引导学生观察“b”像什么?“b”的一竖像收音机拉出的天线,右半圆像收音机。读顺口溜:“我听广播b、b、b。”(四)学习b和ɑ的拼音。①看图引出bá。图上画着什么?(一只小白兔,拔个大萝卜。)②卡片演示两音相碰:口诀识记发音方法“前音轻短后音重,两音相连猛一碰”。③出示课文插图“bā、bá、bǎ、bà”,请学生观察:图上画了什么?(猪八戒手里拿着数字8,小白兔正在拔萝卜,一个箭靶,一座大坝。)④连一连。出示bā、bá、bǎ、bà四张卡片,请同学们把它们放到对应的图画下面。⑤教师带领学生读bā、bá、bǎ、bà;随后学生看图自读,小老师领读,开火车读。(五)指导书写刚才,我们已经学会了b和p的读音,与它们交上了朋友。现在,我们来练习写一写,比一比谁写的漂亮,好吗?指导书写b(1)我们先认识一个字母基本笔画:“丨”上竖。(2)请同学们观察书中字母“b”先写哪笔,再写哪笔,几笔写成?占什么格?同桌同学互相说说。(3)学生说笔顺、位置,教师示范写,提醒学生“b”的第一笔在上格的三分之一处起笔到第三条线停笔。(4)和学生一起书空笔顺。(5)学生在拼音本上临写。(六)小结作业这节课我们学习了“b”这个新朋友,课下同学们可以观察生活中,我们都有哪些生活用品是“b”发音的?下节课和大家分享,并且还会再认识三位新朋友。【板书设计】【答辩题目解析】1.你的教学目标是什么?2.拼音教学有什么教学方法吗?
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  • 熊妈妈收菜 

     菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。  它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。 熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”  它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”  它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”  小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”1.短文共有( )自然段。 2.用横线把熊妈妈说的话画下来。 3.短文中写了3种蔬菜,它们分别是 、 、 。4.小熊学到了什么知识?  

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  • 以下哪点不符合对作品《大萝卜》的描述()

    A.动作性强,充满快感

    B.是一篇短小的童话

    C.有浓厚的游戏性

    D.情节曲折

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  • 童话名篇《大萝卜》的作者是哪国人()

    A.意大利

    B.俄罗斯

    C.法国

    D.捷克

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  • 幼儿的感情十分丰富,从《大萝卜》中幼儿能够体会到()

    A.同情与怜悯

    B.兴奋与喜悦

    C.快乐与幸福

    D.忧伤与企望

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  • 总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
    B.
    —新成立的企业
    C.
    一农村集体经济组织
    D.
    基层群众性自治组织
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  • 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()
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  • 张三为自己投保意外伤害保险,保额10万,张三确定李四为受益人.如果张三因意外伤害死亡后,赔款10万元应支付给()
    A.
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    C.
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    D.
    张三的父母
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