习作(任选其一)。 
1.读了《孺子可教》一文后,你一定从中受到很大教育,请你写一篇读后感。 
2.这一学期的生活即将结束,请你给远方的亲人写一封信,汇报自己的学习和生活情况。 
3.请以《精彩的瞬间》为题,写出最值得你骄傲的事情。

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  • 大学生给亲友写信的主要内容是()。

    A.介绍上课内容

    B.报告生活情况

    C.提高文化水平

    D.给家里寄钱物

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  • For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter. Suppose you are Zhang Yu. Write a letter to your mother or your father, telling him or her about the semester you are having and your plan about the coming summer vacation. You should write at least 120 words according to the suggestions given below in Chinese:

    1. 表示问候

    2. 描述一下本学期的学习生活情况

    3. 谈谈对即将到来的暑假的打算

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  • 萎缩型自我的特点和调整方法
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  • ()奖励和惩罚就是利用条件反射的原理,在培养儿童的良好习惯和改造儿童的不良行为与习惯方面发挥着重要的作用。
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    B.选择正视图的投影方向C.确定视图数量
    D.视图中虚线少E.无要求
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  • 计算甲公司2×18年12月31日上述行政管理用固定资产的暂时性差异,判断该差异为应纳税暂时性差异还是可抵扣暂时性差异,并编制确认递延所得税资产或递延所得税负债的会计分录。
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  • 甲公司适用的企业所得税税率为25%,预计未来期间适用的企业所得税税率不会发生变化且能够产生足够的应纳税所得额用以抵减可抵扣暂时性差异,其2×18年年度财务报表批准报出日为2×19年4月15日。2X19年2月10日,甲公司调减了2X18年计提的坏账准备100万元,该调整事项发生时,企业所得税汇算清缴尚末完成。不考虑其他因素,上述调整事项对甲公司2X18年年度财务报表项目产生的影响有()。

    A.递延所得税资产减少25万

    B.所得税费用增加25万

    C.应交税费增加25万

    D.应收账款增加100万
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