()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动
B.做好保育工作记录
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
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()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动
B.做好保育工作记录
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
维生素D缺乏性佝偻病主要见于()。
A、1岁以下婴幼儿
B、2岁以下婴幼儿
C、3岁以下婴幼儿
D、4岁以下婴幼儿
E、5岁以下婴幼儿
婴幼儿家庭养育的含义是()。
A、只要照料好婴幼儿的衣食住行
B、给予婴幼儿成长中不可缺少的物质和精神营养
C、给予婴幼儿成长中不可缺少的物质营养
D、给予婴幼儿成长中不可缺少的精神营养
个别化语言教育计划是()的计划。
A、促进婴幼儿情感和社会性发展
B、针对婴幼儿的个体语言发展差异
C、促进婴幼儿个体语言发展
D、增强婴幼儿感知能力
E、促进婴幼儿视觉发展
()婴幼儿耳部分泌物正确的清理方法
A、利用婴幼儿洗澡时间来进行
B、利用幼儿吃奶
C、婴幼儿玩耍时
D、婴幼儿睡着时
急性肠套叠多见于()。
A、1岁以下婴幼儿
B、2岁以下婴幼儿
C、3岁以下婴幼儿
D、4岁以下婴幼儿
E、5岁以下婴幼儿