学校应建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的,应()
A、调离班主任岗位
B、继续担任班主任岗位
C、先当一阵子,再决定是否继续担任班主任岗位
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学校应建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的,应()
A、调离班主任岗位
B、继续担任班主任岗位
C、先当一阵子,再决定是否继续担任班主任岗位
A.班主任是班集体的教育者
B.只要是教师就可以当班主任
C.班主任是班集体的培育者
D.班主任无需对班级的每个同学负责
E.班主任是班集体的管理者
教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中,明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是()。
A、一名正班主任二名副班主任
B、一名正班主任一名副班主任
C、一名班主任
D、根据班级情况设定班主任
班主任能够与同事团结协作,尊重和信任学生,这体现了班主任的哪方面素质?()
A班主任的品德素质
B班主任的知识素质
C班主任的人格素质
D班主任的耐心素质