陶行知不止一次的提出:“要认识小孩子有力量,不要小看小孩子”,他首创()制,在学校推行学生自治的民主管理,真正把儿童看作是具有自主性的个体
A、手脑并用
B、每天四问
C、小先生
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陶行知不止一次的提出:“要认识小孩子有力量,不要小看小孩子”,他首创()制,在学校推行学生自治的民主管理,真正把儿童看作是具有自主性的个体
A、手脑并用
B、每天四问
C、小先生