选择培训对象的判断依据包括()。

A、受训者首先是有主动接受培训意愿的人

B、培训内容与受训者的工作有直接的关系

C、受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能

D、受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能

E、受训者基本上能完成学习目标

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  • 培训方法与受训者特征要相适应,受训者特征由()参数构成。

    A、学员构成

    B、工作可离度

    C、工作压力

    D、受训者服务

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  • 在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( )。

    • A受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进

    • B受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

    • C受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

    • D受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

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  • 在培训评估的层级体系中,行为层次的评估是指评估( )。

    A.受训者对培训内容的了解及吸收程度

    B.受训者的个人绩效及其组织绩效提升的程度

    C.受训者对培训内容的应用及熟练程度

    D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

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  • 下列说法正确的是( )。

    • A、在受训者之间建立支持网有利于强化培训成果的转化

    • B、受训者的特征包含职位、文化水平两项

    • C、同事支持是指受训者的同事和受训者一起参与培训

    • D、只要员工主观上积极参加培训学习,培训成果就可以很好的转化

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  • 在培训效果的层级体系中,反应评估的内容是()
    A.受训者在工作过程中行为方式的改变B.受训者取得的生产经营或技术方面的业绩C.受训者在技能、态度、行为等方面的收获D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
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