幼儿课程要与幼儿的现实发展需要联系起来,要启于未发,适时而教,循序而育,表明幼儿园课程具有()。
A、启蒙性
B、奠基性
C、基础性
D、义务性
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幼儿课程要与幼儿的现实发展需要联系起来,要启于未发,适时而教,循序而育,表明幼儿园课程具有()。
A、启蒙性
B、奠基性
C、基础性
D、义务性
A传授知识的浅显性
B品德教育的启蒙性
C学前教育目标、内容和方法的启蒙性
D个性发展的启蒙性
家庭音乐教育的特点不包括()
A、启蒙性
B、专业性
C、个别性
D、长期性
《幼儿园教育纲要》在“教育内容与要求”中明确规定:幼儿园的教育内容是()。
家庭教育功能具有的特点是()。
A、启蒙性
B、长期性
C、感染性
D、情感性
E、严肃性