当今学校心理辅导模式理论的转向是（）
A、由矫治性模式转向重预防和发展模式
B、由教育性模式转向重预防和发展模式
C、由发展性模式转向重预防和矫治模式
D、由教育性模式转向重预防和矫治模式
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当今学校心理辅导模式理论的转向是（）
A、由矫治性模式转向重预防和发展模式
B、由教育性模式转向重预防和发展模式
C、由发展性模式转向重预防和矫治模式
D、由教育性模式转向重预防和矫治模式
幼儿园环境的教育性和可控性之间是相互联系的，教育性决定了可控性，使可控性有了明确的标准和方向，而可控性又保证了教育性的实现，二者是相互依存、相互制约的关系。()
师爱的特点具有()。
A、延续性
B、教育性
C、无私性
D、广泛性
关于小组工作的功能，下列表述正确的是（）
A、小组工作只能用于年轻人身上，让小组成员学习技巧去面对处境
B、社交性的小组主要目标是建立健康社交关系，没有教育性和支援性的东南
C、治疗性小组主要是治疗，也有社交性、教育性和支援性的功能
D、治疗性小组多由专业社工带领，不能是自助会社，也不能由组员自行负责
亲子游戏具有______特点。