下列基本实验操作与所需关键仪器对应合理的是(  ).

A、过滤——泥三角

B、蒸发——蒸发皿

C、蒸馏——分液漏斗

D、萃取——玻璃棒

相关热点: 蒸发皿   玻璃棒  

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  • 下列玻璃仪器使用方法不正确的是()。

    A.烧杯放在石棉网上加热

    B.离心试管入在水浴中加热

    C.坩埚直接放在电炉上加热

    D.蒸发皿直接放在电炉上加热

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  • 下面是某教师“粗盐提取”的教学片段实录。学生实验1:用托盘天平称取5.09粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,直加到粗盐不再溶解为止。教师提问1:玻璃棒起什么作用?观察所得食盐水是否浑浊。学生讨论1:得出结论。学生实验2:过滤食盐水(图2),仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色,如滤液仍浑浊,再过滤一次。教师提问2:如果两次过滤后滤液仍浑浊,应如何检查实验装置并找出原因?学生讨论2:得出结论。学生实验3:把所得澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌滤液。(图3)教师提问3:加热过程为什么用玻璃不断搅拌滤液?学生讨论3:得出结论。下面是某教师“粗盐提取”的教学片段实录。学生实验1:用托盘天平称取5.09粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,直加到粗盐不再溶解为止。教师提问1:玻璃棒起什么作用?观察所得食盐水是否浑浊。学生讨论1:得出结论。学生实验2:过滤食盐水(图2),仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色,如滤液仍浑浊,再过滤一次。教师提问2:如果两次过滤后滤液仍浑浊,应如何检查实验装置并找出原因?学生讨论2:得出结论。学生实验3:把所得澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌滤液。(图3)教师提问3:加热过程为什么用玻璃不断搅拌滤液?学生讨论3:得出结论。
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  • 测定反滤料的干密度可采用( )。

    A.燃烧法

    B.烘干法

    C.灌水法

    D.蒸发皿法

    E.灌砂法

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  • (多选题)测定反滤料的干密度可采用( )。

    A.燃烧法

    B.烘干法

    C.灌水法

    D.蒸发皿法

    E.灌砂法

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  • 测葡萄酒中干浸出物的含量所用试样的制备过程中,需将量取的样品倒入200mL()中,然后置于水浴上蒸发。

    A.蒸馏瓶

    B.瓷蒸发皿

    C.烧杯

    D.坩埚

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  • 总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
    B.
    —新成立的企业
    C.
    一农村集体经济组织
    D.
    基层群众性自治组织
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  • 教育方针的特点主要包括
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  • 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()
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  • 张三为自己投保意外伤害保险,保额10万,张三确定李四为受益人.如果张三因意外伤害死亡后,赔款10万元应支付给()
    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
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    D.
    张三的父母
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