综合实践活动开展要根据教师指导的“度”，一方面要突出学生主体地位、兴趣爱好和需要，另一方而加强教师指导的（）

A、主导性和时效性

B、阶段性和多样性

C、计划性和规范性

D、针对性和实效性

相关热点： 主导性   计划性   实效性  

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