持有统计从业资格考试合格成绩单的人员，应当自收到领取统计从业资格考试合格成绩单通知之日起（ ）内，向承办机关提出统计从业资格申请，逾期成绩自行作废。
A一年
B二年
C三年
D五年
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持有统计从业资格考试合格成绩单的人员，应当自收到领取统计从业资格考试合格成绩单通知之日起（ ）内，向承办机关提出统计从业资格申请，逾期成绩自行作废。
A一年
B二年
C三年
D五年
初二年级各班的成绩单分别保存在独立的Excel工作簿文件中，李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理，最优的操作方法是：
A)将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中。
B)通过移动或复制工作表功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中。
C)打开一个班的成绩单，将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中。
D)通过插入对象功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中。
我是一名应届毕业生。签约一家知名央企，他们招聘的时候指定要求机械电子方向，但我是机械制造方向，所以我就伪造了一份成绩单和课程表（课程差别还是比较大的）。但是以后毕业的学位证和毕业证上的专业应该都是统一写成机械设计及理论。据说档案里会有真实的成绩单，不知道他们会不会查，毕竟他们对方向要求还是很严的，谢谢
在校长室，记者提出见识下实验班学生的成绩单，校长满足了记者的要求，拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋。袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料，甚至是学生自己、家长、教师认为可以反映学生素质提高的有关材料。简而言之，成长记录袋就是学生一个学期的大“成绩单”。它在年初发给学生，由学生自己保存，并整理本学年的有关材料，下学年初交给老师保存。这样，每位学生结业时就有五六袋足以证明自己的素质材料了。问题：“成长记录袋评价法”有哪些优点，有哪些不足?在当前你认为是否可行?