【选择题】：哈佛大学的大卫·丹穆若什在《什么是世界文学》中认为世界文学是（）。A、世界各国文学的总和B、世界范围内流通的文学C、西方经典文学D、非西方经典文学题目来源：智慧树知到中外比较文学研究专题单元测试答案题库-题目网

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为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。这段话要表达的主要观点是：
A.获得教养的重要途径是研读世界文学B.通过研读世界文学获得教养必须要以个性和人格为前提C.通过研读世界文学获得教养关键在于阅读的数量D.通过研读世界文学获得教养关键在于阅读作品的质量
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“世界文学”的概念是动态的，世界文学不是各个民族文学经典的总和。_____。世界文学课程不能仅仅局限于文本的分析，更应该追问作品的经典化过程，召唤一种更加精细的方法来解释阶级、性别、地域、族群、教育、年龄、职业等变量在多样化和不断变动的世界文学结构的话语中是如何运作的。填入画横线部分最恰当的一项是：A:世界文学是以源语言或者通过翻译在世界范围传播的文学作品
B:全世界茌文学的审美标准上已经基本达成了共识，有了共同评判标准
C:学者应具体分析一部作品从民族文学体系进到世界文学体系的运作过程
D:世界文学旨在通过文学形式对抗民族主义，并传播世界大同主义

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德国汉学家顾彬的“世界文学”标准，并非出自“欧洲中心主义”或“西方中心主义”，他的视野已远远超出了一般西方人的视野，而体现了一种中西视野的融合。他的“世界文学”，就是游不同时代和国家的优秀文学作品所形成的并在当今世界为人们所普遍认同的文学。他的“世界文学”的视野，早已把“从《诗经》到鲁迅”纳入其内，并视其为重要的、坚实的组成部分。
根据上述文字推断，作者的观点是：
A.顾彬是一个“德国中心主义”者
B.顾彬是一个“东方中心主义”者
C.顾彬最喜欢中国文学
D.顾彬的“世界文学标准”是从人类的全部优秀文学中来的

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最早提出“世界文学”概念的人是。（）
A.歌德
B.莎士比亚
C.托尔斯泰
D.司汤达

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1962年，美国生物学家雷切尔·卡尔森出版了《寂静的春天》，她用细腻的笔调描绘了生态的破坏造成春天死寂的恐怖情景，使人们意识到“人类也是生态平衡的一部分”，从而掀起了现代环保运动。这一材料主要反映出世界文学的哪一特征
A.世界文学呈现民族融合
B.文化的多元化
C.反传统的文学流派
D.文学创作体现科技与人类社会发展紧密结合

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