3~6岁幼儿的发展任务是培养(  )

  • A信任感

  • B自主感

  • C主动感

  • D勤奋感

相关热点: 岁幼儿   信任感  

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    • A、4~5岁幼儿形成了节约的概念

    • B、4~5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展

    • C、4~5岁幼儿能够理解玩其它玩具同样快乐

    • D、4~5岁有儿子我安慰的手段有了进一步发展

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    D、7个月~3岁幼儿

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    B.4岁幼儿往往用分组比较的方法进行5以内排序,但组与组之间是孤立的,还不能协调成一个序列

    C.5岁幼儿在进行5以内排序时,失误明显减少,有些幼儿具备了一定目测能力’,但在进行10以内排序时,失误较多。此时能注意基线,但不能主动改正错误

    D.6岁幼儿在进行10以内排序时,目测能力明显提高,失误次数也明显减少,有的幼儿能自觉运用简便的排序方法

    E.5~6岁是认识传递性的较好时期

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