根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的总体目标是()
A.教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成。B.心理健康教育的覆盖面、受益面不断扩大,学生心理健康意识明显增强,心理健康素质普遍提升。C.常见精神障碍和心理行为问题预防、识别、干预能力和水平不断提高。D.学生心理健康问题关注及时、措施得当、效果明显,心理疾病发生率明显下降。

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  • 社会学科中渗透心理健康教育的方法有()

    A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育

    B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

    C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育

    D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育

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  • 在评价心理健康时,()是不合理的判断。

    • A、个体的自控能力越强,心理健康水平就越高

    • B、智力水平越高,心理健康水平越高

    • C、易受暗示者,心理健康水平低

    • D、对环境压力耐受性越强,心理健康水平越高

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  • 关于生理健康和心理健康的关系,正确的观点是()

    A、心理健康是躯体健康的基础

    B、躯体健康是心理健康的动力

    C、只要躯体健康,就一定心理健康

    D、只要心理健康,就一定躯体健康

    E、躯体健康是心理健康的基础,心理健康是躯体健康的动力

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  • 有关心理健康标准,西方学者作出的论述是()

    A、心理健康是指在身体.智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态

    B、心理健康是一种良好的心理状态

    C、心理健康是对社会环境的适应

    D、心理健康能充分发挥自身潜能

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  • 以下说法正确的为()

    A、心理健康旨在消除心理疾病的发生

    B、心理健康又称精神卫生或心理卫生

    C、心理健康是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施

    D、心理健康旨在预防心理疾病的发生

    E、心理健康以促进人的心理健康,发挥人更大的心理效能为目标

    此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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