日本曾根据社区教育发展的形势，对（）进行了屡次修改以保证社区教育的顺利推进。
A、学校教育法
B、职业教育法
C、社会教育法
D、成人教育法
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是（ ）。
A陶冶教育法
B说服教育法
C榜样示范教育法
D实践锻炼教育法
教育法律责任的种类有（）
A、违反教育法的规章法律责任
B、违反教育法的行政法律责任
C、违反教育法的民事法律责任
D、违法教育法的处罚条例责任
E、违反教育法的刑事法律责任
1980年以来，全国人大及其常委会相继制定、颁行了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育法》等。这表明我国
A．基本形成社会主义法律体系框架
B．确立了依法治国方略
C．成为法制国家
D．教育法律法规体系逐步完善