关于健康教育专业培训的叙述正确的是
A、培训必须有计划
B、培训应以培训者为中心
C、培训的目的是解决实际工作的需要
D、培训主要是对受训人员进行技能训练
E、培训者与被培训者之间保持着双向信息交流
此题为多项选择题。
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A、培训必须有计划
B、培训应以培训者为中心
C、培训的目的是解决实际工作的需要
D、培训主要是对受训人员进行技能训练
E、培训者与被培训者之间保持着双向信息交流
此题为多项选择题。
进行培训评估时应对培训目标、方案设计、场地设施、教材选择、教学的管理以及培训者的整体素质等方面进行评估。不属于培训评估内容的是（）
A、评估培训者
B、评估培训小组
C、评估受训者
D、评估培训项目本身
A利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训
B通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题
C培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程
D通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程
E在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
培训培训者(TTT)计划中，培训者包括____。
A、一般员工
B、专业培训人员
C、直线经理人员
D、人力资源部门的人员
柯氏评估模型中的学习评估是指（）
A、测定被培训者的学习获得程度
B、评估学员的学习行为特征
C、考察被培训者的知识运用程度
D、考察受训者的学习态度