培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）
A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者
B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者
C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者
D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者
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培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）
A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者
B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者
C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者
D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者
“全能”培训者可以细分为（）。
A、培训者
B、提供者
C、顾问
D、创新者
E、管理者
A.企业人力管理科
B.培训管理者
C.培训者
D.接受培训者
E.企业高层管理者
培训的软环境有（）。
A、培训者的培训观念
B、培训者的行为方式
C、教学气氛
D、教学内容
E、培训方法
员工培训计划的内容包括（)。
A.目标、内容、对象、培训者、培训方法以及经费的预算与筹措
B.目标、内容、培训时间，培训地点设施等后勤保障、培训方法以及经费的预算与筹揩
C.对象、培训者、培训时间、培训地点设施等后勤保障、培训方法以及经费的预算与筹措
D.目标、内容、对象、培训者、培训时间、培训地点设施等后勤保障、培训方法以及经费的预算与筹措