1972年，联合国教科文组织发表（）的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。
A、《终身教育概论》
B、《终身教育引论》
C、《学会学习》
D、《学会生存》
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1972年，联合国教科文组织发表（）的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。
A、《终身教育概论》
B、《终身教育引论》
C、《学会学习》
D、《学会生存》
在我国，1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》第一次正式提出“终身教育”概念。()
家庭教育的性质是（）
A、终身教育；非正规教育；私人教育
B、阶段教育；非正规教育；私人教育
C、终身教育；正规教育；私人教育
D、终身教育；非正规教育；社会教育