加强“三结合”教育,形成教育合力,是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指()。

A、学校、家庭、社会教育三结合

B、校长、教师和家长教育三结合

C、家庭、环境和学校教育三结合

D、班主任、科任教师和家长教育三结合

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    A.从体制上讲,前者属于非正式教育,后者属于正式教育

    B.从教育内容上讲,前者侧重于生活教育的知识及其方式方法,后者则以科学文化知识为主

    C.家长教育和学校教育都是有组织的教育活动,都有相关的理论基础支持

    D.从教育对象上讲,前者是以成年人,特别是家庭生活的组织者为主,后者是以青少年为主

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  • [单选]三结合的教育一般是指()
    A.学校、家庭、社会教育三结合
    B.班主任、科任老师和家长教育三结合
    C.校长、教师和家长教育三结合
    D.遗传、环境和学校教育三结合
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  • 三结合教育一般是指()
    A.学校、家庭和社会教育的三结合B.班主任、科任教育和家长教育的三结合C.校长、老师和家长教育的三结合D.家庭、环境与学校教育的三结合
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