新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学,还要评价教师的教,既要注重音乐专业能力的发展,又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的()。
A、科学性原则
B、可操作性原则
C、整体性原则
D、综合性原则
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新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学,还要评价教师的教,既要注重音乐专业能力的发展,又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的()。
A、科学性原则
B、可操作性原则
C、整体性原则
D、综合性原则
针对音乐教学的特殊性,目前的音乐教学模式,应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下,以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础,建构开放性、创新性的音乐教学类型,它大体可分为()。
A、合作吸收、发现探究、讨论发现、合作共进、开发生成
B、合作吸收、讨论探究、合作发现、交互共进、开放生成
C、自主吸收、合作探究、讨论发现、合作共进、开放生成
D、自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成