刘勰提出“缀文者情动而辞发，观文者披文以人情”，根据这一观点，下列做法不正确的是（）。
A、写作教学引导学生真情实感的流露
B、引导学生写作过程中注重字词的锤炼、修辞的运用
C、鉴赏文本，引导学生体会作者的思想情感，入情入境
D、写作前引导学生体验生活，感悟生活
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刘勰提出“缀文者情动而辞发，观文者披文以人情”，根据这一观点，下列做法不正确的是（）。
A、写作教学引导学生真情实感的流露
B、引导学生写作过程中注重字词的锤炼、修辞的运用
C、鉴赏文本，引导学生体会作者的思想情感，入情入境
D、写作前引导学生体验生活，感悟生活
A、体验成功
B、体验自主
C、体验生活
D、以人为本
创新作文题。
生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。 它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。
请以“精彩______”为题目写一篇600字左右的文章。
要求：请先将题目补写完整（如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等），再下笔作文。
在“双城同创期间，简阳街头时常可见文明交通志愿者，他们在交警的指导下，对闯红灯行为劝阻，为行人提供交通指引和咨询。这些举动告诉我们要:
A.学会亲近社会，自觉服务社会
B.体验生活变化，领略现代文明
C.提高文化素养，突出个人发展
D.强调服务社会，不应获取回报
作文。
走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。
请以“ 之美”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①将题目补充完整。
②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。