在“龟兔赛跑”的寓言故事中,善于奔跑的兔子是“反面教材”。但在马拉松参赛者中,“兔子”却是肩负光荣使命的角色。“兔子”的学名叫配速员,他们在参赛中的职责是引导跑者按照稳定的节奏跑步,在预设的时间内完成比赛。跑步被认为是一项孤独的运动,但是一旦以“兔子”的身份出现在赛场上,那就不能只顾埋头刷新自己的成绩,一名合格的“兔子”反而要强调自己的“存在感”,把完赛的信心和跑步的稳定感传递给跟着自己比赛的跑友。对“兔子”职责理解不正确的一项是(  )。

A、做好准备,对跑友和赛事负责

B、赛出水平,不断超越自我局限

C、尊重跑者,把信心传递给跑者

D、跑得专业,在实战中给出指导

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    C:“巨龙号”潜海成功,对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业的发展,提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力,将产生重大而深远的影响。
    D:竞争上岗、庸者让位的人事制度改革对那些不思进取、天天混日子的干部职工的确会感到很不适应,因而产生了不稳定感和危机感。
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    A、身体不稳定感

    B、运动错觉

    C、身体漂浮感

    D、外界景物剧烈旋转感

    E、身体倾倒感

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    A、缺乏自信

    B、不良的学习经历

    C、习惯以往的方式

    D、工作无稳定感

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  • 关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。
    选择一项:
    A.缺乏时间――改善自我组织能力,找出实际的解决方案
    B.缺乏自信――根据自己的实际情况决定自己的学习方式
    C.不良的学习经历――分析和思考产生不良学习经历的原因
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