关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。
A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识
B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程
C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识
D、教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥
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关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。
A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识
B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程
C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识
D、教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥
一段导线,其电阻为R将其从中对折合并成一段新的导线,则其电阻为()
A地西泮
B苯巴比妥
C氯丙嗪
D苯妥英钠
E卡马西平
供电服务“十项承诺”中规定”:供电方案答复期限,低压电力用户不超过()个工作日
A荆防败毒散
B银翘散
C新加香薷饮
D参苏饮
E加减葳蕤汤
回归模型中引入虚拟变量的作用是什么?有哪几种基本的引入方式,它们各适用于什么情况?