有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。
A、廉洁奉公
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、热爱学生
全国教书育人楷模吕文强老师说：“没有过硬的业务，再高尚的师德都会显得苍白。”他研究出。读、议、导、练、用”五步教学法，解决了思想政治教学理论与实践脱节的问题。吕老师遵守了教师职业道德规范中的()。
A、勇于探索
B、志存高远
C、团结协作
D、作风正派
材料： 语文教师王老师对待教学工作认真负责，勤勤恳感，从不搪塞敷衍学生。 学生作文水平参差不齐，但是不管是多差的作文，他也会详细批注，对于明显不当的地方，第二天还会与学生一起进行一对一到正。曾经有位学生在作文中写到父母每天吵架，自己很是伤心，所以上课也听不进去，学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后，特意找这位学生了解情况，并与其家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法，希望学生的家长能给予学生更多的关注，不要在孩子面前吵架。家长了解情况后行为改变了很多。此事过后，王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响，便积极学习家庭教育知识及家庭教育理念。王老师学习之后常常与同事、家长分享，并在学校组建了家庭教育研讨会。 问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。（14分）
图图的父母均外出打工，没人看管图图，渐渐的图图身上有了一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）。
A、宽容理解图图，降低对他的要求并顺其自然
B、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯
C、严厉责罚图图，令其尽快改变不良行为习惯易错项。
D、关心爱护图图，加强对他的行为养成教育
介于细菌与病毒之间的单细胞原核微生物有（）。
A、霉形体
B、立克次体
C、衣原体
D、螺旋体