表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（）。


A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律B.教师用书面试卷测试音乐常识C.教师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案

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  • （）因素是艺术家通过材料，运用不同的表现性语言、手段，对艺术家个人或人类主观世界的揭示在艺术中的表现。

    A、表现性

    B、再现性

    C、召唤性

    D、创造性

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  • 表现性评价的任务主要有六种类型（）

    A、模拟表现性任务

    B、做实验或调查

    C、写反思日记

    D、创作作品

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  • (单选题)针对不同的课程内容，我们应当设计不同的课程目标：在培养基础知识、基本技能上，则较为适用；要培养学生的个性和创造性，则更佳（）(本题2.0分)
    A、行为目标，展开性目标
    B、表现性目标，展开性目标
    C、行为目标，表现性目标
    D、表现性目标，行为目标
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  • 表现性目标在本质上追求的是

    A.技术理性

    B.实践理性

    C.解放理性

    D.效率取向

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  • 文学反映的能动性，指文学在反映现实过程中所具有的()。

    A．选择或改造性质

    B．纯客观的再现性

    C．纯主观的表现性

    D．意识形态的表现性

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    B.
    张三的子女
    C.
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