学习鲁彦的《听潮》,教师讲解“海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇”中画线句的修辞手法,并补充其他例子引导学生理解。下列适合的是()。


A.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我(宗璞《紫藤萝瀑布》)B.这里的气味,倒是很好闻的。万顷芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香(曹文轩《孤独之旅》)C.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿(朱自清《春》)D.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里(鲁迅《社戏》)

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  • 阅读下面的材料,按要求作文。  
      紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美丽可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道风景线。自然如此,人类社会又何尝不是这样? 
      全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思,自定立意,写一篇不少于800字的议论文。不要套作,不得抄袭。

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  • 下列词语书写有错误的一顶是(3分)A:娴熟紫藤萝谈笑风生
    B:沧茫里程碑锋芒必露
    C:馈赠戈壁滩如坐针毡
    D:喑哑城城隍庙左右逢源
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  •   依照《紫藤萝瀑布》描写的手法,以《绿色的海洋》为题,抓住森林的特点,运用恰当的修辞手法,借景抒情,写一段落150字左右的文字。

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  • 教学《中国石拱桥》教师围绕“非凡智慧与杰出创造”这一主题,指导学生开展阅读活动,下列作品适合的是()。

    • A、汪曾祺《昆明的雨》

    • B、宗璞《紫藤萝瀑布》

    • C、叶圣陶《苏州园林》

    • D、梁启超《最苦与最乐》

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  • 下列说法有误的一项是(  )A:本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。
    B:文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。
    C:本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。
    D:作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
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  • 总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
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    A.
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    B.
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